Vol. 20 Núm. 1 (2022)

Artículos

Abriendo la caja negra de la decisión sancionadora: Un estudio de las variables involucradas en la imposición de una separación del grupo

  • Úrsula Ruiz Cabello | Universidad Pompeu Fabra

Publicado

25-05-2022

Resumen

La literatura previa sobre la toma de decisiones sancionadoras en instituciones penitenciarias ha puesto de relieve la existencia de factores legales y extralegales que afectan a la elección de la respuesta disciplinaria. Estos factores parecen particularmente relevantes cuando se trata de una sanción de aislamiento. La presente investigación pretende estudiar qué factores influyen en la imposición de una sanción de separación del grupo por días y en su duración en centros de internamiento para menores infractores. Para ello se llevan a cabo análisis inferenciales sobre una muestra de jóvenes sancionados disciplinariamente en un centro de internamiento catalán. Los resultados muestran que tanto la elección de la separación de grupo como su duración atienden principalmente a factores legales, aunque también se observa la influencia de factores extralegales, como por ejemplo que el hecho de ser hombre aumenta las probabilidades de ser aislado.

Palabras clave:

Justicia juvenil, separación del grupo, teoría de las preocupaciones centrales, régimen disciplinario, decisión sancionadora

Citas

Albonetti, C. (1991). An integration of theories to explain judicial discretion. Social Problems, 38(2), 247–266.

Albonetti, C. (1997). Sentencing under the federal sentencing guidelines: an analysis of the effect of defendants characteristics, guilty pleas, and departures on sentencing outcomes for drug offenses. Law and Society Review, 31(4), 601–634.

American Civil Liberties Union. (2014). Alone & afraid: Children held in solitary confinement and isolation in juvenile detention and correctional facilities.

Autoritat Catalana de Prevenció de la Tortura. (2013). Informe de l’Autoritat Catalana de Prevenció de la Tortura 2012.

Benito López, R. (2008). Algunas cuestiones sobre el régimen disciplinario en los centros de internamiento de menores. Revista Jurídica de La Universidad Autónoma de Madrid, 18(II), 9–28. h

Bernuz Beneitez, M. J. (2021). Emocionalización de la justicia de menores.: Un análisis preliminar. Política Criminal: Revista Electrónica Semestral de Políticas Públicas En Materias Penales, 16(32), 1–23.

Birckhead, T. (2015). Children in isolation: The solitary confinement of youth. Forest Law Review, 50(1), 1–80.

Bundy, T. (2014). Sixteen, alone, 23 hours a day, in a six-by-eight-foot box. Medium.

Burrell, S. (2013). Trauma and the environment of care in juvenile institutions. National Center for Child Traumatic Stress.

Butler, H., & Steiner, B. (2016). Examining the use of disciplinary segregation within and across prisons. Justice Quarterly, 34(2), 248–271.

Casey-Acevedo, K., & Bakken, T. (2003). Women adjusting to prison: Disciplinary behavior and the characteristics of adjustmen. Journal of Health & Social Policy, 17(4), 37–60.

Cauffman, E., & Steinberg, L. (2000). Researchinf adolescents’ judgment and culpability. In T. Grisso & R. Schwartz (Eds.), Youth on trial: A developmental perspective on juvenile justice (pp. 325–343). University of Chicago Press.

Celinska, K., and Sung, H. (2014). Gender differences in the determinants of prison rule violations. The Prison Journal, 94(4), 220–241.

Cervelló Donderis, V. (2009). La medida de internamiento en el Derecho Penal del menor. Tirant lo Blanch.

Cervelló Donderis, V., & Colás Truégano, A. (2002). La responsabilidad penal del menor de edad. Tecnos.

Children’s Commissioner for England. (2018). A report on the use of segregation in youth custody in England.

Children’s Commissioners Promoting and protecting Children’s Rights. (2015). Unlocking potential. A study of the isolation of children in custody in England.

Cochran, J., Toman, E., Mears, D., & Bales, W. (2017). Solitary confinement as punishment: Examining in-prison sanctioning disparities. Justice Quarterly, 35(3), 381–441.

Coid, J., Petruckevitch, A., Bebbington, P., Jenkins, R., Brugha, T., Lewis, G., Farrell, M., & Singleton, N. (2003). Psychiatric morbidity in prisoners and solitary cellular confinement: Disciplinary segregation. Journal of Forensic Psychiatry & Psychology, 14(2), 298–319.

Crouch, B. (1985). The significance of minority status to discipline severity in prison. Sociological Focus, 18(3), 221–233.

Cruz Márquez, B. (2007). La medida de internamiento y sus alternativas en el derecho penal juvenil. Dykinson.

Cutiño Raya, S. (2015). Clasificación en tercer grado y régimen abierto en el sistema penitenciario español. Revista Penal, 36, 61–85.

de Urbano Castrillo, E., & de la Rosa Cortina, J. M. (2007). La responsabilidad penal de los menores. Adaptada a la LO 8/2006 de 4 de diciembre. Thomson Aranzadi.

Demuth, S., & Steffensmeier, D. (2004). Ethnicity effects on sentence outcomes in large urban courts: Comparisons among white, black, and Hispanic defendants. Social Science Quarterly, 85, 994–1011.

Farrington, D. (1986). Age and crime. Crime and Justice: An Annual Review of Research, 7, 189–250.

Feireman, J., Lindell, K., & Eaddy, N. (2017). Unlocking youth: Legal strategies to end solitary confinement in juvenile facilities.

Feldmeyer, B., & Ulmer, J. (2011). Racial/ethnic threat and federal sentencing. Journal of Research in Crime and Delinquency, 48(2), 238–270.

Flangan, T. (1982). Discretion in the prison justice system. A study of sentencing in institutional disciplinary proceedings. Journal of Research in Crime and Delinquency, 19(2), 216–237.

Frost, N., and Monteiro, C. (2016). Administrative segregation in U.S Prisons.

García Díez, M., & Fernández Arias, C. (2011). Régimen interno y potestad disciplinaria aplicable en los centros de internamiento de menores con medidas judiciales: Experiencias prácticas y correcta interpretación y aplicación del reglamento de menores. Intervención Psicoeducativa En La Desadaptación Social: IPSE-Ds, 4, 33–56.

García Pérez, O. (2019). Las medidas y su ejecución en el sistema de justicia penal juvenil. Tirant lo Blanch.

Grisso, T. (2000). What We Know about Youths’ Capacities as Trial Defendants. In T. Grisso & R. G. Schwartz (Eds.), Youth on trial: A developmental perspective on juvenile justice (pp. 139–151). University of Chicago Press.

Hales, H., White, O., Deshpande, M., & Kingsley, D. (2018). Use of solitary confinement in children and young people. Criminal Behaviour and Mental Health, 28(6), 443–446.

Hall García, A. (2007). Artículo 56. Derechos de los menores internados. In M. Gómez Rivero (Ed.), Comentarios a la ley penal del menor (Conforme a las reformas introducidas por la LO 8/2006) (pp. 416–437). Iustel.

Hawkins, D. (1981). Testing for equality of variance of correlated normal variable, Satatistica Neerlanica, 35(1), 39-47.

Hewitt, J., Poole, E., & Regoli, R. (1984). Self-reported and oberverd rule-breaking in prison: A look at disciplinary response. Justice Quarterly, 1(2), 473–447.

Howard, C., Winfree, L., Mays, G., Stohr, M., & Clason, D. (1994). Processing inmate disciplinary infractions in a Federal Correctional Institution: Legal and extralegal correlates of prison-based legal decisions. The Prison Journal, 74(5), 5–31.

Kramer, J., & Ulmer, J. (2002). Downward departures for serious violent offenders: Local court “corrections” to Pennsylvania’s sentencing guidelines. Criminology, 40(4), 897–932.

Labrecque, R., Mears, D., & Smith, P. (2019). Gender and the effect of disciplinary segregation on prison misconduct. Criminal Justice Policy Review, 31(8), 1193–1216.

Lindquist, C. (1980). Prison discipline and the female offender. Journal of Offender Conseling, Services and Rehabilitation, 4(4), 305–318.

Loeber, R., Farrington, D., & Redondo Illescas, S. (2011). La transición desde la delincuencia juvenil a la delincuencia adulta. Revista Española de Investigación Criminológica, 9(1), 1–41.

Logan, M., Dulisse, B., Peterson, S., Morgan, M., Olma, T., & Paré, P. (2017). Correctional shorthands: Focal concerns and the decision to administer solitary confinement. Journal of Criminal Justice, 52, 90–100.

Lutz, J., Szanyi, K., & Soler, M. (2017). Stop solitary for kids: The path forward to end solitary confinement of children. In Protecting children against torture in detention: Global solutions for a global problem (pp. 165–180). Center for Humans Rights & Humanitarian Law.

Martynowicz, A., & Moore, L. (2018). “Behind the Doors”: Solitary confinement in the Irish penal system. Irish Penal Trust Reform

Montero Hernanz, T. (2013). El régimen disciplinario de los centros de reforma de menores. Revista de Derecho y Proceso Penal, 32, 179–221.

Mora Alarcón, J. (2002). Derecho penal y procesal de menores (Doctrina, jurisprudencia y formularios). Tirant lo Blanch.

Navarro Villanueva, C. (2012). Algunas notas acerca de la conflictividad en las prisiones catalanas. Boletín Criminológico, 18, 1–4.

Olson, J. (2016). Race and punishment in American prisons. Journal of Public Administration Research and Theory, 26(4), 758–768.

Poole, E., & Regoli, R. (1980). Role stress, custody orientation, and disciplinary actions. Criminology, 18(2), 215–266.

Pozuelo Pérez, L. (2015). Sobre la responsabilidad penal de un cerebro adolescente. Aproxiamción a las aportaciones de la neurociencia del tratamiento penal de los menores de edad. Indret. Revista Para El Análisis Del Derecho, 2, 1–27.

Ramirez, J. (1983). Race and the apprehension of inmate misconduct. Journal of Criminal Justice, 11(4), 413–427.

Ríos Martín, J. (2005). La protección de la víctima como coartada legal para el incremento punitivo en la legislación de menores infractores. In F. Pantoja García (Ed.), La ley de responsabilidad penal del menor: situación actual (pp. 339–396). Cuadernos de Derecho Judicial: Consejo General del Poder Judicial.

Ríos Martín, J., & Cabrera Cabrera, P. (1998). Mil voces presas. Universidad Pontificia Comillas.

Ruiz Cabello, Ú. (2020). Los centros de internamiento y su régimen disciplinario: más allá del castigo. La Ley Penal, 147(Noviembre-Diciembre), 1–21.

Ruiz Cabello, Ú. (2021). La sanción de aislamiento en centros de menores: Un estudio de la separación del grupo por días en España y Catalunya [Universitat Pompeu Fabra].

Ruiz Cabello, Ú. (2022). La sanción de separación del grupo en los centros de menores: un análisis crítico. Indret. Revista Para El Análisis Del Derecho, 1, 367–413.

Sánchez, P. (2006). La ley penal del menor ¿Cómo y a quién se está aplicando? In C. Manzanos Bilbao (Ed.), Infancia y juventud marginadas : políticas sociales y criminales (pp. 135–139). Ikusbide.

Schenk, A., & Fremouw, W. (2012). Individual characteristics related to prison violence: A critical review of the literature. Aggression and Violent Behavior, 17(5), 430–442.

Scott, E., & Grisso, T. (2005). Incompetence, due process, and juvenile justice policy. North Carolina Law Review, 83, 793–846.

Scott, E., Reppucci, N., & Woolard, J. (1995). Evaluating adolescent decision making in legal contexts. Law and Human Behavior, 19, 221–244.

Simkins, S., Beyer, M., & Geis, L. (2012). The harmful use of isolation in juvenile facilities: the need for post-disposition representation. Washington University Journal of Law and Policy, 38(1), 241–287.

Soto Esteban, R. (1994). El aislamiento referido a menores. In Reflexiones sobre el internamiento de menores infractores (p. 282). Consejería de Sanidad y Bienestar Social (Junta de Castilla y León).

Steffensmeier, D., & Demuth, S. (2000). Ethnicity and sentencing outcomes in U.S. Federal Courts: Who is punished more harshly? American Sociological Review, 65(5), 705–729.

Steffensmeier, D., & Demuth, S. (2001). Ethnicity and judes’ sentencing decisions: Hispani-black-white comparisons. Criminology, 29(1), 145–178.

Steffensmeier, D., Ulmer, J., & Kramer, J. (1998). The interaction of race, gender, and age in criminal sentencing: the punishment cost of being young, black, and male. Criminology, 36(4), 763–798.

Steinberg, L. (2013). The influence of neuroscience on US Supreme Court decisions about adolescents’ criminal culpability. Nature Reviews Neuroscience, 14(7), 513–518.

Steinberg, L., & Cauffman, E. (1996). Madurity of judgment in adolescence: psychosocial factos in adolescent decition making. Law and Human Behavior, 20, 249–272.

Steiner, B., & Cain, C. (2016). The relationship between misconduct, instiutional violence, and administrative segregation: A systematic review of the evidence. In Restrictive Housing in the U.S.: Issues, Challanges, and Future Directions (pp. 165–197). Department of Justice, National Institute of Justice.

Steiner, B., Wright, E., & Toto, S. (2019). The sources of violent and nonviolent offending among women in prison. Justice Quarterly, 37(4), 644–666.

Stickrath, T., & Blessinger, C. (2016). Reducing use of restrictive housing in juvenile facilities through a change in staff culture. Corrections Today, 78(2), 6–8.

Ulmer, J. (1997). Social Words of sentencing: court communities under sentencing guidelines. States University of New York Press.

Wright, E., Salisbury, E., & Van Voorhis, P. (2007). Predicting the prison misconducts of women offenders. The importance of gender-responsive needs. Journal of Contemporary Criminal Justice, 23(4), 310–340.

Cómo citar

Ruiz Cabello, Úrsula. (2022). Abriendo la caja negra de la decisión sancionadora: Un estudio de las variables involucradas en la imposición de una separación del grupo . Revista Española De Investigación Criminológica, 20(1), 1–20. https://doi.org/10.46381/reic.v20i1.575

Agencias de apoyo

  • Universidad Pompeu Fabra

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.